第四週的閱讀課，持續閱讀

多看書才會長智慧阿

防震演練part2

開學到現在已經是第三次上閱讀課了，狀況越來越好了喔！

大家要繼續加油，氣質、氣質！！

防震演練part1

 資料來源：http://volcano.gl.ntu.edu.tw/topic/earthquake_todo.htm

今天蘋果劇團來學校宣傳表演，有興趣的人

10/18(六)19：30在員林演藝廳有表演唷！

詳細購票資訊可以上蘋果劇團網站查詢：

http://www.just-apple.com.tw/web/index.aspx

103學年度上學期指定閱讀書目：

閱讀完畢不要忘記填寫閱讀心得單喔！

103學年度五戊閱讀計畫-愛悅讀

一、依據：育英國小閱讀計畫

二、目的：
（一）建立班級書香制度，落實閱讀指導。
（二）培養正確讀書方法及閱讀習慣，拓展學生視野。
（三）增進豐富語彙，提升人際智慧之語言溝通能力。
（四）發展思考性閱讀，提升組織知識、創造思考能力
（五）發展功能性的閱讀，增進兒童手腦並用能力。
（六）提昇親師生共享閱讀的樂趣

三、實施期程：時間為103年9月至104 年6 月

四、實施對象：五年戊班全體學生

五、實施方法：
＊ 學校推廣之閱讀活動
（一）每週四閱讀課至圖書室閱讀活動： 鼓勵學生利用每次閱讀課借閱1~2 本課外讀物。
（二）班級成立圖書學習角，積極鼓勵學生閱讀。
（三）閱讀心得寫作獎勵：完成學校訂定的閱讀心得寫作篇數，將獲頒獎品及小學士、

                    小碩士或小博士之證書證書，並於升旗時公開表揚。
（四）閱讀心得寫作展覽：學期末舉行閱讀心得寫作觀摩，由全校師生參觀，

                     以激勵學生閱讀興趣，提高寫作能力。
 ＊ 班級推廣之閱讀活動
    （一）班級閱讀時間
     1、每週利用一至兩次的晨光時間進行好書交換，學生可以自行帶書來學校與同學分享。
     2、每週四閱讀課由班導帶領全班學生至圖書館閱讀。
     3、每週指定學生閱讀優良書籍或範文背誦。
    （二）班級閱讀情境營造
     1、建置班級閱讀圖書庫。
     2、定期專人整理班級圖書。
     3、規畫班級閱讀計畫。
    （三）班級閱讀指導
     1、每週填寫閱讀統計表，並由家人簽名認證。
     2、指導學生閱讀與報告分享。
     3、指導兒童撰寫讀書心得報告。
     4、指導兒童寫作技巧練習。
    （四）國語日報詩文朗讀、親師共享
     1、 配合「擁報幸福」計畫每週自國語日報選讀數篇新詩、短文，

                      由學生帶回朗讀給家人聽，並由家人評比後簽名。
     2、指導兒童撰寫剪貼文章，並由家人評比後簽名

六、獎勵方式：
    （一）學校：
       1、學生每完成25 冊並填妥閱讀心得學習單者，頒給獎狀乙張、獎品一份。
       2、學生每完成50 冊並填妥閱讀心得學習單者，頒給小學士證書乙張、獎品一份。
       3、學生每完成75 冊並填妥閱讀心得學習單者，頒給小碩士證書乙張、獎品一份。
       4、學生每完成100 冊並填妥閱讀心得學習單者，頒給小博士證書乙張、MP3獎品一份。
       5、學生領取獎品及證書，並於升旗時公開表揚。
    （二）班級：凡認真從事閱讀的小朋友，並由家人簽名認證者，

                                        可增加其班級榮譽章的累積，至期末可換得獎品。

◎亦可上育英國小網站http://www.yyes.chc.edu.tw/calendar.html
  學校簡介項目裡的學校行事曆查詢
◎下面行事曆內容如有異動，老師會再通知。

已修正：

第一次評量日期

五年級校外教學時間

五、六年級班際躲避球比賽時間

運動會及補假時間

英語說故事比賽時間

親愛的家長 您們好：
      上課用書及課表今天已經發給班上同學，課表已黏貼於聯絡簿上，請同學記好每天的課表，攜帶所需的用具，並依規定穿著指定服裝於7點40分以前到校。很高興能在新學期擔任五年戊班的級任導師，在孩子們的課業及品德各方面我會盡心指導，協助他們更加精進。
      接下來也希望大家能夠一同努力，配合老師的教學，適應新的學期新的班級，有任何事情，歡迎透過每天的家庭聯絡簿或來電與我聯繫、溝通，我會盡最大的努力來協助各位。
敬祝 如意
                                                                     導師 許鈺婷 0937324316

羿君
09-01

芝妤
09-11

生日快樂，又長一歲囉！